出自明代唐寅的《一剪梅·雨打梨花深闭门》
译文
雨滴敲打着梨花，（主人公）紧紧地关上房门。（在这样的情境中）虚度了美好的年华，也耽误了自己的青春时光。
注释
雨打梨花：描绘出一幅春雨拍打梨花的画面。“雨” 是春雨，春雨在中国古典诗词中常常象征着忧愁和哀伤。“梨花” 颜色洁白，象征着纯洁和美好，但在雨中又显得脆弱易逝，这种美好与易逝的结合，常常用来表达青春易老、美好的事物容易消逝的情感。
深闭门：“深” 字强调关门的程度之深，意味着主人公将自己与外界隔绝开来。这一动作反映出主人公内心的一种自我封闭的状态，可能是因为忧愁、哀怨或者其他复杂的情绪。
忘了青春，误了青春：两个 “青春” 意思略有不同，前一个 “青春” 可以理解为美好的春光，后一个 “青春” 主要指年少时期的美好年华。这两句通过重复 “青春” 一词，加强了对虚度光阴的感慨，表达出一种深深的悔恨。
赏析
情感表达与心境体现
幽居独处的哀怨与悔恨：这几句词深刻地表达了主人公幽居独处的哀怨和对虚度青春的悔恨。“雨打梨花” 的景象营造出一种凄美、哀愁的氛围，主人公在这样的环境中深闭门，体现出一种自我隔离的孤寂。“忘了青春，误了青春” 直白地表达出主人公对自己在幽闭中浪费时光的懊悔，这种情感是深沉而真实的，让读者能够感受到主人公内心的痛苦和无奈。
复杂的情绪交织：词中蕴含着多种复杂的情绪。既有面对春雨梨花的伤春之情，又有因深闭门而产生的孤独寂寞之感，更有对逝去青春的追悔莫及。这些情绪相互交织，构成了一个丰富而立体的情感世界，使读者能够深刻地体会到主人公复杂的心绪。
意境营造与画面感
唯美而哀愁的意境：词人通过 “雨打梨花深闭门” 这一画面，营造出一种唯美而哀愁的意境。雨滴打在洁白的梨花上，梨花如雪般飘落，而紧闭的门扉又增添了一种隔绝和寂静的感觉。整个画面充满了诗意，同时又带有一种淡淡的忧伤，让读者仿佛置身于一个充满哀怨的春日庭院之中。
动静结合的画面描绘：在画面的描绘上，运用了动静结合的手法。“雨打梨花” 是动态的，雨滴的落下和梨花的飘落展现出一种动态的美感，体现出时光的流逝和美好事物的消逝；“深闭门” 则是静态的，强调了空间的封闭和静止。这种动静结合使画面更加生动，也更好地烘托出主人公内心的情绪。
艺术手法与表达效果
反复手法的运用：“忘了青春，误了青春” 运用了反复的手法，通过重复 “青春” 一词，加强了语气和情感的表达。这种反复使读者更加深刻地感受到主人公对青春虚度的痛心疾首，增强了作品的感染力。
以景衬情的表现方式：词人以 “雨打梨花” 的景象来衬托主人公的情感。春雨梨花的凄美景色与主人公幽居伤春、悔恨青春的情绪相呼应，使情感表达更加含蓄而深沉。通过自然景象来引发和烘托情感，让读者在欣赏景色的同时，更好地理解主人公的心境。